El primer examen de ingreso a la Educación Media Superior (ECOEMS) aplicado de manera conjunta y totalmente a distancia por la UNAM y el IPN concluyó este fin de semana con un éxito rotundo, registrando una participación del 99.43% de los aspirantes. Este hito no solo valida el nuevo modelo tecnológico, sino que supera la asistencia promedio de los procesos presenciales.
Entre el sábado 14 y el domingo 15 de junio, un total de 78,541 jóvenes de los 78,988 registrados completaron exitosamente su prueba desde casa, gracias a una plataforma digital apoyada por inteligencia artificial. En contraste, únicamente 447 personas no ingresaron al sistema, lo que representa un nivel de ausentismo (0.57%) significativamente menor al 3% que se promediaba en las aplicaciones presenciales de años anteriores.
Este logro marca un antes y un después en los procesos de admisión masivos en el país, demostrando la viabilidad y eficacia de las herramientas digitales para garantizar el acceso a la educación.
Además del alto nivel de participación, el sistema de vigilancia digital demostró su efectividad. Solo un 0.06% de los sustentantes, un número extremadamente bajo, fueron bloqueados por cometer irregularidades como el uso del teléfono celular o la publicación de imágenes del examen en redes sociales, confirmando que las incidencias de este tipo fueron mínimas.
Las autoridades de la Universidad Nacional Autónoma de México y del Instituto Politécnico Nacional informaron que ya se encuentran revisando los casos puntuales de aspirantes que reportaron problemas técnicos. Aseguraron que se pondrán en contacto con los afectados para analizar cada situación y ofrecer una solución, garantizando la equidad en este histórico proceso de admisión.