La UNAM ha demostrado una vez más su compromiso con la juventud de México al anunciar la admisión de 35,636 estudiantes a sus nueve planteles de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) y cinco del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH). Esta cifra representa un esfuerzo extraordinario de la institución, que logró habilitar más de 1,600 lugares adicionales a los 34 mil que se habían proyectado originalmente.
Este esfuerzo, impulsado por el rector Leonardo Lomelí, busca responder a la alta demanda educativa y brindar más oportunidades a los jóvenes. El proceso de selección, que por primera vez se realizó completamente en línea entre el 13 y el 22 de junio, no solo fue un éxito logístico, sino que también arrojó resultados académicos sin precedentes.
Una generación de excelencia académica
- El análisis del examen de ingreso reveló un notable incremento en el nivel de los aspirantes. Los datos más destacados son:
- Nueve exámenes perfectos: Una cantidad récord de nueve estudiantes logró el puntaje máximo de 128 aciertos, un testimonio de su excepcional preparación y dedicación.
- Mejora general del 10%: En comparación con años anteriores, el desempeño promedio de los aspirantes mejoró en un 10%, la mayor alza registrada en la historia reciente del examen.
- Preparación sólida: Los resultados sugieren que los efectos de la pandemia no mermaron el nivel académico de los estudiantes, quienes mostraron un dominio notable en áreas como Biología y Química. Las áreas de oportunidad se concentran en Matemáticas y Español.
Los alumnos aceptados obtuvieron puntajes que van de los 83 a los 128 aciertos, estableciendo un alto estándar para la nueva generación «puma».
El perfil del nuevo alumno puma
La composición de la matrícula de nuevo ingreso también ofrece datos reveladores sobre la diversidad y equidad en el acceso a la educación media superior de la UNAM:
Mayoría Femenina: El 52% de los lugares fueron asignados a mujeres, mientras que el 48% corresponde a hombres. Además, la histórica diferencia en las puntuaciones promedio entre ambos géneros disminuyó significativamente.
Origen Metropolitano y Público: El 67% de los nuevos estudiantes proviene de la Ciudad de México y el 31% del Estado de México. Es de destacar que tres de cada cuatro admitidos (75%) cursaron la secundaria en escuelas públicas, reafirmando el papel de la UNAM como un motor de movilidad social.
Con estos resultados, la Universidad Nacional no solo amplía su capacidad, sino que da la bienvenida a una generación que ha demostrado excelencia, resiliencia y un enorme potencial para el futuro del país.